01 · DISCIPLINE

元认知与思维方法论

Meta-cognition

思考如何思考:反向推演、边界划定与简化取舍。

25 个模型代表性问题:面对这件事,我应该用哪种方式去想?

MODELS

本学科模型

001地图不是疆域Map is Not the Territory元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→6 ←1框架级,5 星002第一性原理First Principles Thinking元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→7 ←2框架级,5 星003逆向思维Inversion元认知与思维方法论/风险识别与系统韧性/→8 ←79框架级,5 星004五何原则Five W's Principle元认知与思维方法论/谈判、说服与人际影响/→4 ←1完整级,4 星005多元思维模型框架Latticework of Mental Models元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→10 ←5完整级,4 星006多数无知与从众谬误Pluralistic Ignorance元认知与思维方法论/市场趋势与宏观判断/→6 ←1完整级,4 星007奥卡姆剃刀Occam's Razor元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→11 ←10完整级,4 星008思想实验Thought Experiments元认知与思维方法论/个人重大决策与人生规划/→4 ←3完整级,4 星009极端情景模拟Premortems元认知与思维方法论/风险识别与系统韧性/→8 ←3完整级,4 星010检查清单方法Checklist Method元认知与思维方法论/团队管理与组织决策/→8 ←21完整级,4 星011置信度校准Confidence Calibration元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→7 ←3完整级,4 星012能力圈(元认知层面)Circle of Competence - Metacognitive Level元认知与思维方法论/投资决策与资产评估/→8 ←1完整级,4 星013证否思维Falsification元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→7 ←4完整级,4 星014费曼技巧Feynman Technique元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→6 ←6完整级,4 星015跨学科思维Multidisciplinary Approach元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→8 ←9完整级,4 星016达尔文式客观态度Darwinian Objectivity元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→6 ←11完整级,4 星017避免意识形态偏见Avoiding Ideology元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→7 ←16完整级,4 星018避蠢优于求智Avoiding Stupidity over Seeking Brilliance元认知与思维方法论/投资决策与资产评估/→6 ←7完整级,4 星019重复有效的行为Repeat What Works元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→6 ←1完整级,4 星020铁锤人倾向Man-with-a-Hammer Syndrome元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→7 ←15完整级,4 星021二阶效应Second-Order Thinking元认知与思维方法论/个人重大决策与人生规划/→0 ←12基础级,3 星022双轨分析Two-Track Analysis元认知与思维方法论/投资决策与资产评估/→7 ←13基础级,3 星023可证伪性Falsifiability Criterion元认知与思维方法论/学习、复盘与认知提升/→6 ←5基础级,3 星024汉隆剃刀Hanlon's Razor元认知与思维方法论/谈判、说服与人际影响/→3 ←1基础级,3 星025物理学妒忌Physics Envy元认知与思维方法论/投资决策与资产评估/→6 ←3基础级,3 星

01导读

如何进入元认知与思维方法论

元认知与思维方法论处理的是一类特定问题:面对这件事,我应该用哪种方式去想?

  1. 01先读本学科中星级最高的模型,建立基本判断框架。
  2. 02再沿着双向关联走向相邻学科,看同一问题在不同视角下的解释。
  3. 03最后把模型带回具体场景,用实践清单检验它是否真的可用。